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G4-3 給建議時,好好說刊物作者「作者/華語編寫:馬治瑜、英語原創:許媖華、呂翠鈴、許恩睿;繪畫/邱文櫻」

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拯救0.01棵樹

已累積31點擊次數
減少0.35kg碳排放

財團法人臺南市至善教育基金會

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已累積30,848點擊次數
拯救7.40棵樹
減少345.50kg碳排放

G4-3 給建議時,好好說

  《論語.顏淵》中,孔子的學生子貢問:「朋友之間,該怎麼相處才好?」孔子答:「忠告而善道之,不可則止,無自辱焉。」意思是──當我們看見朋友可能做錯了事,要誠實提出意見,也要用溫和善意的方式幫助對方明白;但若對方一時難以接受,就先停一停,別勉強,更不必因此覺得自己失敗了。這句話看似平實,卻道出說話與相處最不容易的部分:話對了,語氣卻太急,可能讓人關起心門;而說得溫柔,即使一時聽不進,至少種下了對話的可能。本書透過阿方和同學們在校園裡種番茄的故事,帶孩子一起思考:當我們覺得自己是對的,該怎麼說,別人才願意聽?阿方觀察細膩、願意幫忙,卻因語氣過於不禮貌,反讓阿弟和小珊感到不舒服,因此不接受阿方的建議。幸好,老師引開導,讓他慢慢懂得:真正的建議,是一種溫馨的關懷,而不是命令;是理解對方走得不一樣,而不是急著要對方照著自己改。

  這本書的價值,不只是教孩子怎麼「說話」,更是在提醒我們──說話是一種情感的傳遞,也是一種品德的修養。與孩子共讀時,您可以輕輕問問:「你有被誰的話傷過心嗎?他是怎麼說的?」、「如果你想提醒朋友一件事,你會怎麼說,才不會讓他受傷?」這樣的對話,能讓孩子在分享與傾聽中,慢慢長出同理與尊重。說話,不只是表達,更是關係的一部分。讓我們陪孩子一起學會:說得對,是智慧;說得好,是溫柔;能夠既對又好,就是最有力量的語言。

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