1.電子書的主題
大學存檔，四年旅程縮影
2.你們打算怎麼說這個故事？
一位即將踏入大學的新鮮人，帶著對未來的期待與好奇，展開他的大學探索之旅。故事從
他的視角展開，描繪他如何適應新環境，結識新朋友，參加社團活動，以及在學術與興趣之間
尋找平衡。他的旅程充滿挑戰與驚喜，從初次的迷茫到逐漸發現自我，大學生活為他帶來了成
長的機會，也讓他開始思考未來的可能性。
3.電子書的主角
小花
4.電子書的目標讀者群體特質！
1. 畢業者的群體特質
（1）對大學生活有深刻回憶（引發共鳴的故事如特定時刻的校園文化、強調青春、成長與轉
折的內容。）容易被觸動。
（2）對未來的未知充滿期待，但也有些迷茫，懷念大學的無憂時光。
2. 剛入學者的群體特質
（1）對未來的大學生活充滿期待與新奇。
（2）對如何適應校園環境、融入人際圈感到好奇但也有些焦慮。
5.希望電子書能獲得的預期效益～
這個故事的效益在於激發讀者對大學生活的向往與期待，尤其是對即將升學的學生或面臨人
生新階段的人。透過主角的經歷，故事可以傳遞出大學生活的多樣性和探索的樂趣，鼓勵讀者
勇敢面對未知的挑戰，同時提醒他們珍惜自我成長的機會。此外，故事也能強調學習與自我發
現的重要性，營造一種正面的學習氛圍，吸引更多人對高等教育或個人成長感到共鳴。